进入12月份的南京体感越来越凉，对于很多已经申请的学生来说这是个漫长的等待的过程。对于打算申请美国留学的学生来说，即将到来的寒假需要更值得我们来细细规划。是一心备考还是去做背景提升呢？
关于背景提升，很多学生和家长都抱有迟疑的态度。因为深入人心的中国式“高分录取”，让学生和家长一心抱着“只要考得好，哈佛、耶鲁任我挑”的观点，也在申请的时候吃了很大的亏。那背景提升到底需不需要呢？
答案是毋庸置疑的：需要~ 不仅仅是研究生申请，近几年连本科的申请都免不了要走学术项目来增加增加被录取的概率。原因其实很简单，美国学校在考察学术的时候除了高中GPA和排名，高中选课的广度和难度，SAT/ACT的标化成绩之外，学术成就也是渐渐丰富了起来。除了这些条件，学校还会考察学生的个人品质，课外活动的深度，成就和影响力，申请作文，以及在文中是否对该校表现出来的兴趣。
背景提升项目具体都包括哪些呢？像适合高中生的游学，夏校，科研，义工等等，还有本科生的科研，论文，活动项目，实习等等。这些都是我们申请时的财富。
背景提升具体在申请上的重要性又是怎么体现的呢？
美国大学的COM或其他申请表中有一项 课外活动（Activities ） 其中有一个选项就是 Research ；
第二个就是美国大学现在开始可能会要一些追加的材料，比方说，像普林斯顿有一个要求，提交 Grae Writing Sample，就是有成绩的作文或者小论文，来替代SAT的写作和ACT的写作评估。如果是AP或者的IB课程体系的学生，修了AP人文或者社会科学类，你是有写这类论文的，可以提交课程上的论文，但是如果是普高、A-LEVEL的学生或者是其他课程体系的学生，没有选修或学习社会科学和人文方面的课程，就可能没有这样的论文。
由于科研项目有一对一的过程，也有具体做科研的过程，如果参加了科研项目，授课老师可以在你做的科研论文中，加上老师的评语，替代你正式课程上的作业或者作文，提交给普林斯顿大学，这也是一种方法。
总结：没有一个学生在申请美国大学的时候，会仅仅因为学习成绩好而被录取，都会有一些与众不同的地方。很多学生感兴趣的科研项目，但是因为种种原因，比如标化成绩不理想、没有找到合适的导师，上了课觉得课题很难而写不出论文。最终能够把科研经历提交给学校的比例是很小的。
好的科研论文需要大量的时间，首先，学校可以看到你在这个领域做出的努力和成果，所以可以显得你和别人与众不同；其次，可以体现你的个人品质，比如你的毅力，你的探索精神，你的创造力等等；最后，科研经历可以预测未来的学术表现和未来成 功。
美国大学和中国不同，美国大学本科阶段有非常多的科研的Research机会，很多的科目都要求做一些小的科研项目，比如物理生物化学，教授教学生的时候，有比较多的科研的项目，可以邀请学生们参加，从事独立的科学研究，尤其是进入到大三，美国也特别愿意甚至提供资助，来协助学生进行科学研究，所以从这点来讲，如果之前做过论文研究，他将熟悉怎么做引文，知道怎么使用学术规范，就能获得更多的机会。这样的训练过程使得学生在大学期间，有比较 严谨的学习精神，学术精神，不大容易犯一些愚蠢的错误，所以美国大学是比较喜欢录取这样的学生。
还有一点，未来的成功与做科研的过程以及学习过程很像。加入工作之后，遇到你不了解的东西，利用搜索引擎，或向别人请教，有些时候也需要带着一种假设，然后得出结论；科研的经历，可以很好的折射你学习新知识、进行深度的探索的过程。另外，一般科研项目是美国的教授来教，他有责任给你写一封学术推荐信，如果你的表现很好，他会写一些细节：怎么跟你互动、怎么去选题、你的表现是什么；你的能力，你的技能，你的个人品质是什么。写信的教授可能和你未来的大学教授是同一类的人，如果这个教授的推荐信写的比较真实，也比较温暖，可以体现你和教授之前的互动，这一封学术推荐信，可以让美国大学很好的看到你和教授的关系，建立起一些连结，使得美国大学招生官在审核你的申请材料的时候，会考虑到这要项素。
最后，提醒一下正在准备中的莘莘学子，不要再耽误了这个寒假咯~ 更多资讯，可以资讯小编哦~
【微语】你挥手告别的那一刻,我心中涌动着无尽的思念,愿你的留学生活如诗如画,前程似锦。
