德国有着悠久和辉煌的教育史，产生了许多世界著名的教育学家和教育实践。德国的教育体系非常完善，且经历过普鲁士帝国的扩展、二战后服务经济发展的需要后，德国的教育体系更呈现出一种实用、好用的特征。其良好的职业教育体系，是“德国制造”背后的秘密武器，也是解决“千军万马挤独木桥”问题的不二法宝。今天，我们就来扒一扒德国的教育体系。看看德国人从小到大都要经历哪些学校，有没有像中国学校这样卷！希望对想去德国留学的同学们有所帮助。
1.基础阶段（Elementarbereich）
基础教育阶段包括日间托儿所、幼儿园、日托中心和小学的学前班，它们为儿童提供照顾和教育，直到他们开始上学。尽管在德国参加这些学习不是强制性的，但德国家庭都非常重视儿童早教，因此基础阶段也成为德国教育系统的重要组成部分：在全国范围内，90%以上的3-6岁儿童在日托中心就读。3岁以下儿童的入托率也在20%以上，且需求量也在逐年上升。从2013年起，每个孩子在年满一岁时都有获得日托服务的法定权利。
2.小学阶段（primarbereich）
义务教育开始后，儿童进入小学阶段。小学包括1至4年级（在某些州为1至6年级），这是唯一一个几乎所有学生都参与的教育阶段。小学毕业时，学校会根据学生的成绩（可能还有其他标准，如学习和课堂表现）提出中学的职业建议。在大多数州，这种建议没有约束力。然而，根据联邦州的规定，如果学生选择不被推荐的学校类型的中学类型，通常必须参加入学考试或通过所选学校的试用期。
3.中学阶段（Sekundarbereich I）
基于不同的课程和教学方式，中学阶段主要分为：职业预校（Hauptschule）、实科中学（Realschule）和文理中学（Gymnasium）三种。初中毕业时，所有学校类型或教育课程都可以获得普通毕业证书（allgemeinbildender Schulabschluss），证明学生在学校获得的技能和能力，同时根据所具有的资格不同，有权进入各种继续教育机构的第二级中学。
4.中学二阶（Sekundarbereich II）
中学二阶包括通识教育和全日制职业学校，以及双元职业教育。这些教育机构中的哪类学生开放，主要取决于学生所获得的学校毕业证书类型：
职业预校毕业证书（Hauptschulabschluss）有资格接受双元制职业教育。然而，要做到这一点，学生必须首先在一家公司找到一份学徒工作。否则将必须在过渡系统中完成职业准备措施（适用于持有初中毕业证书的非在读生以及仍处于义务教育年龄阶段的学生）。
对于持有中学毕业证书（Mittlerer Schulabschluss，MSA）的年轻人来说，选择的范围要广得多。除了双元制之外，MSA还可以进入全日制学校的职业教育和培训，也可以选择各种类型的职业高中（FOS、BOS、Fachgymnasium）和高中（gymnasiale Oberstufe）在某些情况下需要达到一定的平均分数。
5.高等教育（Tertiärbereich）
在德国，高等教育阶段是专门为那些在德国或国外完成了中等教育阶段的学生设立的，这反过来又使他们能够参加高等教育课程。德国的高等教育机构由谁监管？德国的基本法规定，高等教育机构可以自主地管理与颁发奖学金以及研究和培训活动有关的方面。
德国的高等教育机构是提供高等教育课程的机构，这些课程帮助个人在当地或国外的劳动力市场上获得职业。
在德国，大学提供各种各样的课程和特殊培训。类似的高等教育机构提供数量较少的课程，如神学、科学、工程学和其他。而且，尽管这两类高等教育机构不同，但都提供博士资格。同时，大学和类似机构可以为未来的学术专业人员提供课程和研究。
义务教育通常在儿童年满6周岁的那一年开始。在特殊情况下，达到义务教育年龄的儿童可以推迟一年入学，即在学校体检过程中发现他或她不 "适合上学 （nicht „schulfähig"）的情况。通常情况下，义务教育持续到18岁，由两部分组成：所谓的全日制义务教育（Vollzeitschulpflicht）包括在普通学校就读9年，在某些州可能为10年。随后，对于那些没有在全日制普通教育或高中阶段职业学校就读的年轻人，适用所谓的非全日制义务教育（义务职业教育）（Teilzeitschulpflicht/Berufsschulpflicht）。
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